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【许昌日报】:坚持在“四深”上下功夫扎实推进教育实践活动
2014-06-13 00:00  

《许昌日报》6月13日第二版要闻、民生专栏刊登了我校党委书记袁海涛《坚持在“四深”上下功夫扎实推进教育实践活动》文章,文章全文如下:

????“三问三行”是我市党的群众路线教育实践活动的重要内容。“三问”偏重于“知”,“三行”偏重于“行”。做到“三问三行”,是提高思想认识,增强宗旨意识和群众观点的有效途径,正如习大大总书记所说,贯彻党的群众路线,“知”是基础、是前提,“行”是重点、是关键,必须以“知”促“行”,以“行”促“知”,做到知行合一,既解决认识问题,又解决行动自觉问题。要做到习大大总书记所说的“知行合一”,确保教育实践活动切实取得群众满意的实效,就必须坚持在“深学、深思、深查、深改”这“四深”上下功夫。

一、在深学上下功夫

学习是丰富精神世界、提升精神境界的重要手段,是咱们党改革发展的不竭动力和力量源泉。“非学无以广才,非学无以明志,非学无以立德。”党的群众路线教育实践活动强调把学习放在首位,就是要从思想教育入手,引导党员干部补思想之“课”、补精神之“钙”,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要达到知行合一、学用结合的境界,就要把握好“三个必须”,一是必须端正态度,自觉主动地开展学习。二是必须明确方向,知道学什么,为什么学,化被动学为主动学,变“要我学”为“我要学”。否则,就会把学习停留在表面上,留在简单的抄笔记、做记录上,停留在专家辅导、外出参观上,不触及思想、不触及问题,搞变通,应付学。三是必须把握学习方法,变盲目学为科学地学。学习是一种态度,也是一种积累。当前要把学原著、学理论和学习焦裕禄、杨水才精神结合起来,与践行“三问三行”结合起来,与谋划工作,推动发展结合起来,推动学习取得扎扎实实的效果。

二、在深思上下功夫

思考是学习的灵魂,是理论联系实际的桥梁,是常识转化为力量的途径。唐代著名的文学家韩愈在《进学解》一文中说:“行成于思,毁于随。”毛爷爷同志多次教导咱们要 “多思”,“多想”,他说:“多想出智慧”,“必须提倡思索”。 教育实践活动要做到知行合一,同样需要咱们在“深思”上下功夫,做到入脑入心。

深思是学习的动力。儒家有句名言:学而不思则罔,思而不学则殆!勤学还要善思,有进取心。把读书学习、调研思考与自我改造和工作创造结合起来。有的同志读了很多书,但是,因为缺乏思考,结果,阅读越无味,致使学习长期停留在理论层面上、一知半解上。党的群众路线教育实践活动第一环节的主要任务,是通过学习提高认识,但是,如果咱们不能把学习和深思结合起来,就不可能达到提高认识的目的。必须明白,咱们学习习大大总书记及中央、省市关于教育实践活动的一系列重要会议精神、文件,就是要深入思考咱们党面临的严峻考验、深入思考“四风”的严重危害;深入学习党章、党的优良传统和作风、党的群众路线的重要论述,就是要深入思考作为一名党员干部在宗旨意识、群众观念方面存在的问题,与群众的希望和要求还有哪些差距;深入学习焦裕禄、杨水才精神,就是要深入思考如何做焦裕禄式的好干部。

三、在深查上下功夫

学习教育是基础,查摆问题是关键。只有在深入查摆问题上下真功夫,找准查实“四风”问题的表现和根源,才能为切实有效解决“四风”问题奠定基础。

深查要端正态度。群众路线教育实践活动,理所当然要听群众的意见。群众敢不敢提、愿不愿提,提得真不真、实不实,是深查的关键。如果闭门搞活动,或是假开门、开个门缝、半开半掩,都会挫伤群众直言敢谏的积极性。广大党员领导干部必须要以诚恳的态度欢迎群众提意见,必须要有虚怀若谷的胸襟、闻过则喜的雅量、从善如流的风度,少一些“假拜师”,多一些“真学艺”,真正放下架子、放低身段,真心面对群众拉家常、谈家事,和群众面对面、心贴心,打消群众的顾虑和担忧,引导群众放下包袱讲真心话,真正做到“真听”“听真”。

深查要找准焦点。“四风”问题严重违背咱们党的宗旨,也是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,许多问题的产生都或多或少与“四风”问题有关,所以教育实践活动的重点就是聚焦“四风”。广大党员领导干部要深入查找的也是自身存在的“四风”问题。焦点找到了,焦距对准了,才能不“走神”、不“散光”,才能有的放矢,取得实效。

深查要查实查透。查摆问题犹如医生看病,找准症结才能对症下药。广大党员领导干部不仅要积极主动听取群众意见,更要以普通党员的身份把自己摆进去,不能置身事外、当旁观者。要多从主观上找差距,少讲客观上的原因,防止避重就轻、避实就虚,防止以工作问题代替“四风”问题,以班子问题代替个人问题,以共性问题来代替个性问题,真正触及深层次的问题、实质性的问题,真正把问题查实。

四、在深改上下功夫

在整改内容上,突出重点。要紧紧扭住反对“四风”,按照习大大总书记要求的,从群众反映最强烈的问题入手,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。不仅要从现实层面解决好工作中的实际问题,更要从灵魂深处解决好理想信念、宗旨意识、党性修养方面的思想问题,真正把群众路线内化于心,外化于行。

在整改方法上,区分层次。活动中查摆出的问题方方面面、千头万绪,如果眉毛胡子一把抓,无异于隔靴搔痒。因此要注意区分层次,分别对待。对于具备解决条件的问题,坚持立行立改,不等不拖,将问题认领到人,马上着手解决。对于群众反映强烈的突出问题,确立专项治理重点,拿出敢啃“硬骨头”的决心,动真碰硬,逐项研究,对症下药,确保抓一项成一项,不见成效决不收兵。对于暂时不具备解决条件的问题,要在深入研究的基础上,建立问题台账,给群众一个明确的说明和准确的完成时限,发扬“钉钉子”的精神,抓好跟踪落实,切忌唱高调、喊口号。

在整改方式上,群众参与。整改效果如何,群众看得最清楚、感受最明显。因此,从整改开始就要请群众参与,改什么、怎么改、谁来改,要向群众公开;问题改没改、改得好不好,要让群众评判。真正把监督权、评判权交给群众,让群众感受到实实在在的变化,让群众得到实实在在的实惠。

(详见《许昌日报》2014年6月13日第2版)

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